Supervision in der Psychotherapie von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

- Supervision als Förderung der Qualität der Psychotherapie durch Vermittlung von Kompetenzen und therapeutischer Identität sowie dem Transfer erlernter Theorie in die Praxis
- Supervision zur Überprüfung der Umsetzung von Erlerntem in die Therapie sowie deren Evaluation und Anpassung.
- Befähigung zur selbständigen Durchführung von Supervisionen in Institutionen und Weiterbildungen mit Schwerpunkt Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
- Ausbildung im Sinne eines «blended learning» in Präsenz, live online und in Form von Podcasts und Literatur zum Selbststudium
- Vermittlung theoretischer Grundlagen, Übungen, Supervisionsbesprechungen sowie direkter Visionierungen von Supervisionen