Carmen Graemiger

Als Psychologin mit langjähriger Arbeitserfahrung in der Schulpsychologie und Schulischer Heilpädagogik  konnte ich erfahren, wie vielfältig und belastend Lernprobleme sein können.
Der IQ ist für den Schulerfolg wichtig - aber nicht nur. Da gibt es hochbegabte Minderleister und solche mit bescheidenem IQ, die kompetente Lernende sind und gute Leistungen erbringen.

Kenntnis über das eigene kognitive Profil (persönliche Stärken und Schwächen in den verschiedenen Bereichen) ist relevant, um  seine Leistungen zu optimieren.

Daneben gibt es Lernbeeinträchtigungen, die jeden Einzelnen treffen können und von der Intelligenz unabhängig sind: Persönliche familiäre Probleme, psychische Störungen oder Behinderungen wie die Dyslexie oder Dyskalkulie oder Ängste (Prüfungsangst, soziale Ängste).  Werden solche Beeinträchtigungen diagnostiziert, so  wird eine Empfehlung für den Nachteilsausgleich mit den entsprechenden zugeschnittenen Massnahmen dazu erstellt.

I am offering as well formal Assessments for Dyslexia and Dyscalculia in English, with  Report and Attestation for Compensation, for Children and Adults.