Zoé Jolliet Rosselet

Psychologue spécialisée auprès des enfants et adolescents, c'est avec joie que je reçois chaque mercredi des jeunes et leurs parents dans mon cabinet indépendant pour des séances de soutien psychologique, de guidance parentale et de bilan psycho-affectif.  Dès la première rencontre avec des patients, j’aime prendre le temps d’écouter et de comprendre pleinement en quoi un comportement, une émotion ou un conflit représente un « problème » dans la vie d’un jeune ou d’une famille. Lors du premier rendez-vous, nous définissions ensemble votre demande et en quoi les séances pourront vous être utiles. Cette demande que vous portez est mon fil rouge pour cadrer et canaliser la suite des séances.

Concernant mon approche, je considère que chacun est aiguillé par sa « boussole intérieure » et c’est ce vécu subjectif qui guide ma pratique. Les grands concepts théoriques et les diagnostics peuvent aider à remettre de l’ordre dans le « flou artistique » des émotions et des sensations, mais ils peuvent aussi nous distancer de notre vécu et on finit alors par « s’analyser au lieu de vivre ». Je m’y réfère donc avec modération, en proposant des interprétations psychologiques ouvertes et en les discutant avec vous. Pour savoir si ces interprétations sont « dans le juste », il est bon de se demander : est-ce que cette explication du problème ouvre une porte et me donne de l’espoir ? Ou est-ce que cette explication (ce diagnostic proposé) m’enferme et m’alourdit ?  Un autre fondement de ma pratique est le constat que l’on peut guérir sans comprendre, et comprendre sans guérir. Autrement dit, on peut s’analyser avec finesse, mieux comprendre son fonctionnement, ses peurs, ses forces, etc., sans pour autant changer. Et à l’inverse, le changement peut s’initier très doucement, sans qu’on s’en rende compte et sans forcer. Ce que l’on peut « contrôler », néanmoins, c’est d’offrir un bon terreau pour semer les graines du changement souhaité. Ce terreau est un peu différent pour chacun; il bouge et s’ajuste au fil des mois également. Pour ma part, je suis attentive à ce que les séances nourrissent favorablement la bienveillance, la créativité et la joie chez mes patients. Ainsi, en séance, le jeune choisit librement entre discuter, dessiner, imaginer, jouer, marcher au bord du lac, créer des histoires ou encore chercher des trésors cachés dans le bureau.