Laura Lancia

Titulaire d’un Master en psychologie clinique et développementale, j’ai débuté mon parcours professionnel dans des contextes institutionnels liés à la santé mentale et au milieu pénitentiaire, au contact de réalités humaines variées et parfois complexes.

Par la suite, un long parcours de voyages et d’expériences de vie à travers différents pays et cultures a enrichi ma compréhension des relations humaines, des trajectoires de vie et des périodes de transition personnelle. Ces expériences nourrissent aujourd’hui une approche sensible, ouverte et profondément humaine.



Mon approche


Mon accompagnement repose sur l’écoute, le soutien psychologique et la réflexion personnelle. J’accorde une attention particulière à la singularité de chaque personne, à son histoire, à ses ressources et à son environnement relationnel.

Mon approche s’inspire de différents courants de la psychologie, notamment des approches psycho-dynamiques, systémiques et cognitivo-comportementales, tout en intégrant une sensibilité aux dimensions relationnelles, émotionnelles et corporelles de l’expérience humaine.

Habituée à rencontrer des parcours de vie variés et parfois atypiques, je propose un espace d’écoute sans jugement, permettant d’aborder librement les questionnements personnels, relationnels, identitaires ou existentiels pouvant émerger au fil du parcours de vie.

Dans le cadre des consultations de couple, j’utilise également des outils de communication et de compréhension relationnelle inspirés de la méthode IMAGO, dans le cadre de la formation que je poursuis actuellement dans cette approche.



Motifs communs de consultation:


J’accompagne notamment les personnes traversant :

• des périodes de stress ou de surcharge émotionnelle ;
• des difficultés relationnelles ou de communication ;
• des séparations, deuils ou transitions de vie ;
• des questionnements personnels ou professionnels ;
• des périodes de changement ou de réorientation ;
• un besoin de mieux comprendre certains fonctionnements relationnels ou émotionnels.